Nowe zasady oceniania nauczycieli. Jest projekt rozporządzenia

Rządowe Centrum Legislacji opublikowało projekt nowelizacji rozporządzenia w sprawie oceny pracy nauczycieli. Jak wskazano w uzasadnieniu „odstępuje się od oceniania nauczycieli oraz dyrektorów szkół według kryteriów dodatkowych wskazywanych odpowiednio przez nauczycieli i dyrektorów szkół”.

Zgodnie z proponowanym projektem, obowiązujące kryteria obowiązkowe zostaną zastąpione pojęciem „szczegółowe”. 

„Dotychczasowe dodatkowe kryteria oceny pracy, o których mowa w § 2 ust. 4 pkt 3 i 5 rozporządzenia zostaną uwzględnione w szczegółowych kryteriach oceny pracy, według których będą oceniani nauczyciele” – wskazano w uzasadnieniu.

Zgodnie z proponowanymi przepisami, doprecyzowane zostanie kryterium odnoszące się do poprawności merytorycznej i metodycznej prowadzonych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych

„Nauczyciel będzie oceniany według kryterium poprawności merytorycznej i metodycznej prowadzonych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, wynikających ze specyfiki szkoły i zajmowanego stanowiska, z wykorzystaniem metod aktywizujących ucznia, w tym narzędzi multimedialnych i informatycznych, dostosowanych do specyfiki prowadzonych zajęć” – wskazano.

W projekcie zrezygnowano również zapisu odnoszącego się do „przykładu własnego nauczyciela” w kształtowaniu u uczniów szacunku do drugiego człowieka, świadomości posiadanych praw oraz postaw: obywatelskiej, patriotycznej i prospołecznej.

W nowym rozporządzeniu zaproponowano też zmianę punktacji otrzymywanej przez nauczyciela za spełnienie wymienionych w rozporządzeniu kryteriów. Według autorów projektu obecny system jest zbyt rozbudowany i wymaga uproszczenia.

„Poziom spełniania kryteriów oceny pracy będzie oceniany w punktach: 0, 1, 2, 3, bez liczb ułamkowych. Analogiczną zmianę przewiduje się w przypadku oceniania poziomu spełniania kryteriów oceny pracy przez dyrektora szkoły” – wskazano.

Projekt zakłada również zwiększenie udziału nauczyciela w procesie odwoławczym od oceny pracy. 

„Proponuje się, aby w trakcie zapoznania z projektem oceny, nauczyciel był zapoznawany z opiniami, o których mowa w art. 6a ust. 5 ustawy, dyrektor szkoły z opiniami, o których mowa w art. 6a ust. 7 ustawy, a dyrektor kolegium pracowników służb społecznych – również z opinią, o której mowa w § 11 ust. 3 rozporządzenia. Jednocześnie w przepisach rozporządzenia zagwarantowano możliwość odniesienia się przez nauczyciela lub dyrektora szkoły podlegającego ocenie do niniejszych opinii. Nauczyciel lub dyrektor szkoły podlegający ocenie będą mogli odnieść się do wymienionych powyżej opinii ustnie przy zapoznawaniu ich z projektem oceny pracy lub w formie pisemnej w terminie 5 dni roboczych od dnia zapoznania z projektem oceny” – wyjaśniono.

Projekt nowelizacji rozporządzenia jest wynikiem prac Zespołu do spraw pragmatyki zawodowej nauczycieli, który powstał w MEN. W skład Zespołu wchodzą przedstawiciele strony rządowej, organizacji związkowych oraz ogólnopolskich organizacji jednostek samorządu terytorialnego.

Nowe rozporządzenie ma wejść w życie po upływie 14 dni od ogłoszenia. Natomiast, zgodnie z proponowanymi zmianami, do postępowań w sprawie dokonania oceny pracy nauczyciela wszczętych i niezakończonych przed tym terminem będą stosowane przepisy dotychczasowe.

mr/